Autoritățile accelerează reorganizarea școlilor pentru educație de calitate și echitate
Potrivit oficialului, în anul 2000 erau aproximativ 630.000 de elevi în sistemul educațional, în timp ce acum numărul acestora a scăzut la circa 330.000, ceea ce impune o adaptare a rețelei de școli la realitățile demografice actuale. „Reforma o facem pentru beneficiul copiilor. Ne dorim să le oferim acces la laboratoare bine dotate, proiecte educaționale atractive și activități extracurriculare, dar și transport în condiții de siguranță,” a explicat Marcelina Baleca într-un interviu pentru Moldova 1.
Procesul de reorganizare a generat preocupare în rândul părinților, însă reprezentanta MEC a asigurat că integrarea copiilor în noile colective va fi facilitată datorită activităților extracurriculare și proiectelor educaționale care contribuie la coeziune. Ea a mai subliniat importanța implicării părinților împreună cu conducerea școlilor pentru a cunoaște condițiile de studiu oferite în noile instituții.
Școlile mari, mai bine dotate, oferă acces la educație de calitate, în contrast cu cele mici, unde elevii se confruntă cu lipsa cadrelor didactice specializate și a resurselor moderne. Baleca a evidențiat că într-o școală mare fiecare profesor predă o singură disciplină, pe când în școlile mici un cadru didactic poate preda trei-patru materii, iar această situație afectează performanțele școlare și rezultatele la examenele naționale sau testul PISA.
Un alt obiectiv important al reformei este gestionarea eficientă a resurselor umane existente pentru a reduce deficitul mare de profesori. Șefa direcției din MEC a menționat că prioritatea o reprezintă ocuparea posturilor vacante cu cadre didactice disponibile și oferirea acestora a unui loc de muncă stabil.
Ministerul Educației anunță că ajustarea rețelei școlare va fi în continuare evaluată anual în baza numărului actual de elevi din fiecare unitate de învățământ, odată cu implementarea Codului Educației. În prezent, 73 de instituții școlare cu efective mici urmează să fie reorganizate sau închise. Dintre acestea, 18 vor fi transformate în școli primare cu grădinițe, iar 45 de gimnazii cu sub 35 de elevi vor deveni școli primare.
Pentru elevii transferați în alte școli, autoritățile asigură transport gratuit, iar familiile vor primi o alocație lunară de 1.000 de lei pe o perioadă de doi ani, pentru a susține acest proces de tranziție. Datele Institutului de Politici Publice confirmă că, în ultimii 20 de ani, numărul elevilor din mediul rural a scăzut aproape la jumătate, iar disparitățile dintre școlile mici și cele mari continuă să se adâncească, justificând măsurile promovate de autorități.
