Ministerul Educației echipează 290 școli cu tehnologii digitale moderne
Un număr total de 290 de școli și grădinițe din România vor beneficia de echipamente digitale de ultimă generație, investiția vizând atât îmbunătățirea infrastructurii tehnologice, cât și creșterea calității actului educațional. Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că noile resurse vor face lecțiile mai interactive și mai eficiente.
Valoarea acestei inițiative depășește 15,5 milioane de lei și va avea impact direct asupra a peste 100.000 de elevi și copii, dar și asupra a aproximativ 15.000 de cadre didactice din întreaga țară. Proiectul face parte din programul „Îmbunătățirea Calității Educației”, implementat cu sprijinul Băncii Mondiale, orientat spre modernizarea sistemului educațional.
Școlile și grădinițele selectate pentru dotări fac parte dintr-un grup mai larg de 400 de instituții, care, anterior, au primit mobilier nou, echipamente moderne și materiale didactice în urma unui concurs public. Decizia privind selecția echipamentelor a fost luată de administrațiile locale, iar o parte semnificativă a resurselor a fost deja distribuită în cursul anului precedent.
Ministerul Educației subliniază că proiectul urmărește, prin această digitalizare, să asigure accesul la tehnologii educaționale de ultimă generație atât în mediile urbane, cât și rurale. Scopul principal este crearea unui sistem educațional competitiv și adaptat exigențelor contemporane privind procesul de învățare.
Noua dotare cuprinde peste 1.600 de echipamente educaționale variate, incluzând device-uri IT, table interactive și alte instrumente necesare pentru desfășurarea unor activități didactice moderne și interactive. Aceste resurse sunt parte a unei investitii ample menite să digitalizeze și să optimizeze procesul educațional.
În ultimii ani, Ministerul Educației și Cercetării a alocat peste 500 de milioane de lei pentru proiecte de modernizare în educație, în colaborare cu parteneri internaționali, printre care și Banca Mondială. Astfel, România continuă eforturile de a încadra sistemul educațional în tendințele globale privind tehnologiile digitale și metodologiile inovative de predare.
