România înăsprește sancțiunile pentru frauda academică și reanalizează evaluările
Ministrul a subliniat că universitățile au o capacitate aproape inexistentă de a depista autoratul fals în teze, iar sancțiunile aplicate în prezent sunt insuficiente. Spre exemplu, amenzile prevăzute în legislația moldovenească, între 100.000 și 200.000 de lei moldovenești (circa 20.000-40.400 euro), sunt comparabile cu cele din Austria și Irlanda, însă în discuțiile cu Ministerul Justiției s-au propus amenzi de numai 1.000 de lei.
Rectorii din diferite instituții universitare au venit cu propuneri distincte pentru combaterea fenomenului. Alexandru Stratan, rectorul Academiei de Studii Economice, a propus începerea educației privind integritatea încă din grădinițe și școli. Viorel Bostan, rectorul Universității Tehnice din Moldova, a cerut sancțiuni la fel de dure pentru cei care vând teze, comparativ cu traficanții de droguri. Dinu Ostavciuc, rectorul Academiei „Ștefan cel Mare” a MAI, a sugerat înlocuirea tezelor de licență cu examene, iar Natalia Gașițoi de la Universitatea „Alecu Russo” din Bălți a propus păstrarea tezelor, dar cu o tematică axată pe aspecte practice.
Printre preocupările exprimate s-a numărat și lipsa instrumentelor eficiente pentru detectarea plagiatului din partea cadrelor didactice. Conferențiarul universitar Neli Muntean a criticat faptul că nu există mijloace adecvate pentru profesori, solicitând ca aceștia să fie consultați în elaborarea noilor reglementări.
Din punct de vedere legislativ, ofițerul anticorupție Victor Talmazan a atras atenția că nici Codul contravențional, nici Codul penal nu incriminează în mod direct comercializarea lucrărilor academice, fiind necesară o intervenție legislativă clară.
În acest context, ministrul Dan Perciun a anunțat crearea unui grup interinstituțional de lucru ce va include reprezentanți ai Procuraturii Generale, Centrului Național Anticorupție și Ministerului Justiției, pentru regândirea modului de evaluare academică și implementarea unor sancțiuni eficiente. În cadrul acestor măsuri este prevăzută și introducerea unui soft unic antiplagiat pentru toate universitățile din țară, care va permite verificarea mai riguroasă a lucrărilor, inclusiv prin compararea cu surse în mai multe limbi.
Secretara de stat Adriana Cazacu a subliniat importanța folosirii inteligenței artificiale cu discernământ în procesul educațional, astfel încât tehnologia să nu fie utilizată pentru generarea de conținut fraudulos. Totodată, s-a accentuat că susținerea publică a tezei în fața comisiei rămâne un element important în evaluarea finală, iar nota depinde parțial și de această prezentare.
Astfel, autoritățile educaționale din Republica Moldova se angajează într-un proces amplu de reformare a metodelor de evaluare și de combatere a fraudei academice, pentru a promova integritatea și calitatea învățământului superior.
