Guvernul acordă alocații de 1.000 lei lunar pentru 1.328 elevi afectați de reorganizarea școlilor
În contextul reformei rețelei școlare, Guvernul a adoptat modificări importante la regulamentul acordării alocației pentru a sprijini financiar elevii afectați de reorganizarea instituțiilor de învățământ. Astfel, începând cu anul școlar 2026-2027, un număr de 1.328 de elevi din învățământul general vor primi lunar o alocație de 1.000 de lei, pe durata a doi ani consecutivi, pentru a compensa eforturile și costurile generate de transferul în alte școli.
Măsura a fost aprobată în ședința de Guvern din 24 iunie și vizează părinții sau reprezentanții legali ai elevilor care vor fi nevoiți să își schimbe școala din cauza reorganizării sistemului educațional. Alocația va fi acordată pe durata a nouă luni pe an, corespunzător anului școlar, iar bugetul estimat pentru această facilitate se ridică la 23,9 milioane de lei.
Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a subliniat că această măsură reflectă responsabilitatea Guvernului de a nu dezavantaja nicio familie în procesul de reformă a rețelei școlare. El a precizat că „fiecare leu este investit în condiții mai bune de studiu pentru elevi”, iar alocația lunară reprezintă un instrument concret pentru a susține familiile direct afectate.
În 2026, vor fi reorganizate 73 de instituții de învățământ: 10 școli vor înceta activitatea, 47 vor deveni școli primare, iar 16 instituții vor funcționa ca școală primară-grădiniță. Această organizare are drept scop optimizarea condițiilor de studiu și adaptarea infrastructurii educaționale la nevoile actuale.
Autoritățile au specificat că nu se creează un mecanism nou de finanțare, ci doar o ajustare a celui implementat în 2024. De asemenea, costurile pentru transportul suplimentar necesar elevilor afectați vor fi acoperite din fondurile centralizate ale Ministerului Educației și Cercetării, dar și din bugetele instituțiilor de învățământ, fără a fi solicitate resurse suplimentare de la bugetul de stat.
Astfel, Guvernul intenționează să asigure o tranziție cât mai lină pentru elevii afectați de reformele școlare, având în vedere atât aspectele financiare, cât și cele logistice, pentru a nu afecta parcursul educațional al acestora.
